双清区：完善职称评定制度 打通职称评审通道

“我觉得方式很新颖，也很公平，经历今年中小学教师职称评审的实地考核环节，对我来说也是一次自我完善和学习。”参加完的教学能力的考核，双清区高崇山中学教师岳曼雯表示。 

1月24日——

来自高崇山镇、火车站乡、云水乡三个乡镇的申报中小学高级职称的教师们齐聚高崇山中学，参加了由双清区教育局、人社局组织的教学能力测评活动。 

根据省人社厅、省教育厅《关于印发<湖南省深化中小学教师职称制度改革实施方案（实行）>的通知》（湘人社发〔2017〕50号）、《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》（湘人社函〔2017〕314号、《2017年度邵阳市中小学高级教师职务评审实地考核工作方案》（邵教通〔2017〕264号）等文件的有关精神和要求，双清区人社、教育部门结合自身工作实际，成立了2017年度双清区中小学高级教师职称评审实地考核领导小组，按照考核的导向性、激励性、全面性、公平公正公开的原则，对参加2017年度中小学高级教师职称评审所有教师的“师德师风”、“教学能力”等和“职业道德”进行实地考核，主要通过听课、测评、座谈、答辩、查阅资料等方式进行。与往年不同的是，今年的中小学高级职称评定中，占总成绩15%的实地考核环节得到了进一步的细化和完善。 

其中，教学能力测评是实地考核最重要的指标，分值比重占实地考核分数的50%（包括面试答辩和课堂评价两部分内容）。面试答辩中，考评组根据参评教师《个人述职评议情况表》和个人述职，向参评对象提出教育教学和工作业绩等方面的三个相关问题，对参评教师的专业思想、专业知识、工作水平、语言表达等方面情况进行综合评价；课堂评价环节，考评组深入参评人员所任课的班级，采取随机现场听课的方式，对参评教师的课堂教学能力进行全面直观的考核评价。 

整个测评活动——

纪检监察部门全程参与并向社会公布监督举报电话，参评对象参评信息张贴公布，专家评审组成员从市评委库、高级职称评委库中随机抽取产生，对工作人员进行封闭式管理和通讯管制，有效保证了测评的公开公平公正。此外，测评活动还将“学生满意度测评” 、“同行公认度测评”等与问卷调查的形式有机结合，保证了测评的全面性、科学合理性。 

目前——

双清区人社局、教育局精心组织，注重细节，整个测评活动在规范有序中顺利进行。整个测评考试在公平竞争中体现出浓浓的人文关怀，营造了风清气正的人才评价环境，受到了广大教职工的一致好评。

邵阳市人力资源和社会保障局